Wet DBA: strengere handhaving op schijnzelfstandigheid vanaf 2025
Vanaf 1 januari 2025 gaat de Belastingdienst strenger handhaven op schijnzelfstandigheid bij zzp’ers. Deze maatregel kan gevolgen hebben voor keurmerkhouders van Blik op Werk, met name voor taalscholen die werken met zelfstandige NT2-docenten. Blik op Werk begrijpt dat deze ontwikkelingen een uitdaging vormen, vooral vanwege de flexibele cursisteninstroom. Het aanbieden van vaste dienstverbanden kan ingewikkeld […]
Knelpunten binnen duale trajecten
Tijdens de ketenconferentie Inburgering ‘Samen sterk voor de inburgeraar’ in november 2024 organiseerde Blik op Werk twee deelsessies. In deze sessies gingen taalscholen, gemeenten, ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid, re-integratiedienstverleners en overige partijen met elkaar in gesprek over duale trajecten. Een aantal belangrijke knelpunten kwamen in deze sessies naar voren. Het leren van de […]
Onderzoek naar het tekort aan NT2-docenten en het gebruik van de uitzonderingsmaatregelen
In 2023 heeft Blik op Werk een eerste enquête uitgezet onder haar Keurmerkhouders Inburgeren om het tekort aan gecertificeerde NT2-docenten in beeld te brengen. De resultaten van deze enquête hebben mede bijdragen aan vier tijdelijke uitzonderingsmaatregelen voor taalscholen voor wie het behalen van de 80% norm van gecertificeerde NT2-docenten niet mogelijk blijkt. Deze uitzonderingsmaatregelen zijn […]
Ervaringen van loonwaardedeskundigen met de Uniforme Loonwaardemethodiek
De Uniforme Loonwaardemethodiek (ULM) is sinds 2021 de standaard waarmee de loonwaarde van mensen met een arbeidsbeperking wordt bepaald. Het doel is om dit op een uniforme, objectieve en onafhankelijke manier vast te stellen. Op basis van de meting wordt een subsidie vastgesteld, waarmee werkgevers deze doelgroep een baan aan kunnen bieden. Het streven is […]
“Je mist een hoop talenten als je groepen mensen uitsluit”
Interview met Robertjan Uijl, directeur-bestuurder Blik op Werk, over een inclusieve samenleving. Blik op Werk zegt `iedereen moet kunnen meedoen in de samenleving`. Klinkt mooi, maar wat bedoelen jullie hier precies mee? En waarom is het zo belangrijk? “De samenleving maken we met z’n allen. Ik vind dat we met elkaar ervoor moeten zorgen dat […]
